小學是個剛剛?cè)腴T階段,最重要的就是打好基礎,基礎穩(wěn)了以后的學習就輕松了.一對一
針對性強。不像培訓班的班級教學方式，“一對一”教學時一個老師只針對一個學生，這樣一來，老師對單一的學生會更加了解，根據(jù)學生的特點來出題，相比培訓班的“平均用力”，其針對性更強。特別是有些初高中的老教師，對于學生的學習特點，歷年考試的標準、要求也比較了解。

學習更具交流性。在“一對一”教學的氛圍中，學生和老師都處于比較隨意自由的狀態(tài)中，因為彼此的交流也可以隨時進行。學生有任何問題也可以隨時向老師反饋，并及時得到解答。而如果在培訓班上課，學生有問題也只能在課后請教。

上課更自由。相對于培訓班的定點定時上課而言，“一對一”教學具有更大的自由行�？梢噪S時更改調(diào)換時間。特別是在學生戶外活動比較多的假期，“一對一”教學時間的可調(diào)節(jié)性，會較受學生歡迎。

側(cè)重查漏補缺。一般來說，好的家教并不是“教”，而是“補”，就是老師在對學生的測試之后，發(fā)現(xiàn)該學生之手點的缺漏之處，再對癥下藥�！耙粚σ弧苯虒W中老師主要的補課方式也是用一個類型的題目來開發(fā)學生思路。

再者“一對一”教學在我們公司不僅僅是教孩子的文化課，我們更注重學生的周圍環(huán)境的影響，幫學生疏通心理方面的問題，甚至幫家長規(guī)劃怎樣去教導孩子，充分給孩子一個健康快樂并有信心的環(huán)境。在這方面我們很多在學的學員以及家長都深有體會，這也是許多家長和學員放棄了其他的輔導形式而只選擇我們這里學習，甚至有許多學員在上完課后都不愿離開，而自己選擇在這里自習看書，在他們的眼里這里就像家一樣溫暖。


針對問題，解決問題！武漢恒久眾航教育一對一輔導！


教學模式

一對一：

 查漏補缺,夯實基礎
 孩子受到關注與重視
 綜合診斷,因材施教
 自信培養(yǎng),心理疏導
 適合基礎知識的補習

使命:讓每一個孩子都成為學習天才和社會精英
價值觀:學生第一 責任與良知 科學與藝術


恒久教育從事小初高一對一個性化輔導的品牌。恒久把教學質(zhì)量和顧客滿意作為追求的唯一目標，在教學，師資，環(huán)境，服務上得以全面提升。十七年來聯(lián)合一對一團隊輔導學員術十萬名.
恒久教育集團始于1994年7月18日,是由一所培訓機構(gòu)發(fā)展成的大型綜合教育集團機構(gòu),涉及的領域有教育培訓、全日制教育、出版、加盟等。其培訓覆蓋幼兒、青少年、成人教育領域，目前開設科目涉及英語、中小學、文體藝術、計算機、職業(yè)認證、家教等各個領域，科目多達100余種，遍布范圍之廣，科目設置之多，在我國民辦培訓教育領域中，獨占鰲頭，堪稱典范。


【輔導科目】
小學：語文 數(shù)學 英語 30元/每小時
初中：語文 數(shù)學 英語 物理 化學 35元/每小時
高中：語文 數(shù)學 英語 政治 地理 歷史 物理 化學 生物 40元/每小時
聯(lián)系我的時候請說是在 武漢網(wǎng)whw.cc 上看到的，謝謝。